延迟厌恶
摘要
- 该假说认为，急于选择眼前的结果，有时是为了尽快摆脱等待带来的难受与不适。
- 等待的预告就可能引起反应；走不开时，也可能靠动来改变等待的体验。
立刻结束等待，也可能是一种回报
研究提出
延迟厌恶假说认为，注意缺陷多动障碍（ADHD）儿童偏爱眼前的小回报，可能不只因为未来回报吸引力弱，还因为等待让人不舒服。选择眼前的结果可以结束这种感受，反过来让这种选择更容易再次发生（van & Tripp，2020）。
因此，同样是倾向于立刻拿到奖励，延迟折扣侧重于回报本身的吸引力有多大，而延迟厌恶假说则进一步关注等待过程本身有多么难熬。
等待还没开始，预告信号就可能引起反应
研究提出
一项男性青少年实验发现，预告即将等待的信号，引起 ADHD 组更强的情绪相关脑区反应。等待越久，部分脑区反应越强，也与自报的等待厌恶有关（Van 等，2018）。
这提示理解急着逃开时，也需关注“知道接下来要等”的那一刻。
走不开时，动起来可能是在改变等待的体验
研究提出
这一假说预测：无法离开等待情境时，人可能靠活动或寻找刺激，让等待没那么难熬。相关儿童研究发现，等待时 ADHD 组活动更多；提供刺激后，这种差异不再出现（van & Tripp，2020）。
由此看，等待时的小动作多可能是在改变等待体验，不能只理解为不肯配合。
证据
初步证据
参考资料（2 条）
- 综述How to Improve Behavioral Parent and Teacher Training for Children with ADHD: Integrating Empirical Research on Learning and Motivation into Treatmentvan der Oord Saskia, Tripp Gail (2020). Clinical Child and Family Psychology Review
- 队列研究Delay aversion in attention deficit/hyperactivity disorder is mediated by amygdala and prefrontal cortex hyper‐activationVan Dessel Jeroen, Sonuga‐Barke Edmund, Mies Gabry, Lemiere Jurgen, Van der Oord Saskia, Morsink Sarah, Danckaerts Marina (2018). Journal of Child Psychology and Psychiatry